Кафедра романо-германских языков Российско-Таджикского (Славянского) университета ведёт свою историю с 1996 года. Первоначально она была создана как кафедра иностранных языков на базе филологического факультета, а в 2016 году получила современное название. За прошедшие годы кафедра стала одним из важных подразделений университета, обеспечивающих языковую подготовку студентов и развитие профессионального образования в области лингвистики, преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации.
Сегодня в коллективе кафедры работают 11 преподавателей, среди которых три кандидата наук, доценты, четыре старших преподавателя и четыре преподавателя. Два сотрудника являются соискателями учёной степени кандидата наук. Такой состав позволяет сочетать опыт старших коллег с профессиональным ростом молодых преподавателей и поддерживать преемственность в учебной, научной и методической работе.
Основными иностранными языками, которые преподаются на кафедре, являются немецкий и французский. Кафедра выпускает студентов по направлению «Лингвистика» в рамках образовательной программы «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Кроме того, планируется открытие специальности «Перевод и переводоведение» с профилем «Межъязыковая и межкультурная коммуникация». Это направление позволит расширить возможности профессиональной подготовки будущих переводчиков и специалистов, работающих в сфере международного общения.
Работа кафедры не ограничивается подготовкой студентов-лингвистов. Её преподаватели обеспечивают изучение иностранных языков на различных направлениях бакалавриата, магистратуры и аспирантуры РТСУ, а также ведут занятия по второму иностранному языку для студентов гуманитарных специальностей. В среднем в течение учебного года языковую подготовку на кафедре проходят около 1100 человек. Для одних студентов иностранный язык становится основой будущей профессии, для других — инструментом, который расширяет возможности в учёбе, научной работе и дальнейшей карьере.
В последние годы заметно расширилось межвузовское и научное сотрудничество. Преподаватели кафедры поддерживают профессиональные связи с Казанским государственным энергетическим университетом, Сибирским государственным университетом путей сообщения, Дальневосточным федеральным университетом и другими вузами-партнёрами. Совместная работа помогает обмениваться методическим опытом, участвовать в научных мероприятиях и вовлекать студентов в конкурсы, олимпиады и проекты международного и всероссийского уровня.
Одной из форм студенческой научной работы стал образовательный кружок «Deutsche Diskussionsrunde» — дискуссионный клуб на немецком языке. Его участники совершенствуют языковые навыки, учатся аргументированно выражать свою точку зрения, обсуждают актуальные темы и приобретают опыт исследовательской и публичной работы. Для будущих лингвистов и преподавателей такая практика особенно ценна, поскольку позволяет использовать язык в живом профессиональном общении.
Результаты этой работы подтверждаются достижениями студентов. В 2024 году команда направления «Лингвистика», изучающая немецкий язык, получила диплом в номинации «Лучший видеорепортаж» на III Всероссийском конкурсе видеопроектов на иностранных языках «Мой университет», организованном Сибирским государственным университетом путей сообщения. В том же году студентка направления «Перевод и переводоведение» Н. Рябуха была награждена дипломом II степени на III Международном конкурсе эссе на иностранном языке, посвящённом глобальным проблемам человечества.
В 2025 году студентка направления «Лингвистика» Ф. Саноева заняла первое место в III Международном конкурсе мультимедийных презентаций на иностранном языке «Искусственный интеллект в различных сферах профессиональной деятельности». Успешным стало и участие студентов в международном конкурсе эссе о роли социальных сетей в жизни молодёжи. Диплом I степени получила Н. Ахмаднеджад Ширази, дипломами III степени были отмечены Н. Абдурахимова и Н. Рябуха.
В 2026 году Н. Ахмаднеджад Ширази вновь заняла первое место — на IV Международном конкурсе мультимедийных презентаций на иностранном языке «Экологические проблемы современности как следствие технического прогресса». Такие результаты показывают, что изучение иностранного языка на кафедре тесно связано с умением работать с современными темами, готовить собственные проекты и представлять их на профессиональных площадках.
Студенты кафедры проявляют себя не только в учебной и научной деятельности. Среди них есть обладатели стипендии ректора, а одной из студенток было присвоено звание «Иностранный студент 2025 года». Обучающиеся участвуют в культурных, общественно-просветительских и творческих мероприятиях, посвящённых национальным праздникам, памятным датам и значимым событиям университетской жизни.
Воспитательная работа строится через кураторские часы, тематические круглые столы, встречи и другие мероприятия. Преподаватели стремятся поддерживать у студентов интерес к культуре разных народов, уважение к национальным ценностям и чувство ответственности за своё профессиональное и гражданское становление. Для языковой кафедры это особенно естественно: изучение иностранного языка неизбежно связано со знакомством с историей, традициями и образом мышления другого народа.
Научная и публикационная деятельность коллектива охватывает несколько направлений. Преподаватели исследуют словообразование, морфологию, синтаксис, лексику и семантику немецкого языка, сопоставляя языковые явления с русским и таджикским языками. Отдельное внимание уделяется лингвокультурологии, национально-культурной семантике, антропонимии, невербальной коммуникации и другим вопросам, находящимся на пересечении языка и культуры.
Значительный блок исследований связан с переводоведением. В научных работах рассматриваются способы передачи безэквивалентной лексики, имён собственных, терминологии, грамматических и лексических единиц, а также особенности перевода произведений таджикской литературы на французский и немецкий языки. Эти исследования непосредственно связаны с подготовкой специалистов, которым предстоит работать в многоязычной и межкультурной среде.
Преподаватели кафедры также разрабатывают учебники, учебные и методические пособия, курсы лекций, рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ, материалы для самостоятельной работы и организации студенческой практики. Благодаря этому научные результаты находят применение в учебном процессе, а содержание дисциплин регулярно обновляется с учётом современных требований.
Особое значение имеет практическая подготовка студентов. Образовательные программы предусматривают переводческую, учебную педагогическую и производственную педагогическую практики. Они проходят в языковых центрах Душанбе и общеобразовательных учреждениях, где изучается немецкий язык. Во время практики студенты получают возможность применить теоретические знания, попробовать себя в роли преподавателя или переводчика, развить коммуникативные навыки и лучше понять требования будущей профессии.
Дальнейшие планы кафедры связаны с расширением сотрудничества с зарубежными университетами, участием в совместных образовательных и научных проектах, развитием академической мобильности и созданием новых возможностей для обмена опытом. Планируется также увеличить число баз практики и стажировок, привлекая образовательные организации, языковые центры и другие профильные учреждения.
Кафедра романо-германских языков продолжает развиваться, соединяя языковую подготовку, научный поиск и практическую работу со студентами. За её деятельностью стоят ежедневный труд преподавателей, интерес обучающихся к иностранным языкам и стремление сделать образование открытым к профессиональному и международному общению. Именно это позволяет кафедре сохранять накопленные традиции и одновременно искать новые формы работы, отвечающие современным задачам университета.
Фаязова И.Ф., кандидат филологических наук, заведующая кафедрой РТСУ
