Институты

Институт повышения квалификации Российско-Таджикского (славянского) университета

Институт повышения квалификации в структуре РТСУ существует с декабря 2003 года. Он был создан с целью оказания методической помощи учителям русского языка и литературы, работающим в школах с русским и таджикским языками обучения. Со времени существования Института более 1 тысячи учителей русского языка и литературы повысили здесь свою квалификацию и получили соответствующий документ об этом. Преподаватели Института проводили курсы повышения квалификации не только в г. Душанбе, но организовывали также выездные курсы в города Курган-Тюбе (2004), Куляб (2005), Худжанд (2006), Хорог (2008), Нурек (2015).  

Само существование Института и его деятельность по укреплению позиций русского языка в Республике Таджикистан имеет большое значение, поскольку именно РТСУ, обладающий значительным научно-методическим потенциалом, должен решать и решает ключевые вопросы совершенствования преподавания русского языка и литературы в республике.

Обучающая деятельность в Институте повышения квалификации организуется силами его сотрудников:

Директор Института – доктор педагогических наук, профессор, член Общественного совета СНГ по русскому языку Гусейнова Татьяна Владимировна

Зав. учебной частью – Дзюгаева Фатима Борисовна

Старший преподаватель – Холова Курбонгуль  

Диспетчер – Сулаймонова Бунафша

Лекции и практические занятия для учителей проводят лучшие преподаватели филологического факультета РТСУ: профессор кафедры мировой литературы Спектор Александра Леонидовна; доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка, директор Института повышения квалификации Гусейнова Татьяна Владимировна; кандидат филологических наук, доцент кафедры мировой литературы Чигрина Вероника Георгиевна; кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка, заведующая кафедрой русского языка Самадова Ильмира Назришоевна; старший преподаватель кафедры русского языка Норова Лариса Васильевна и др. преподаватели факультета.

В Институте повышения квалификации обучаются учителя русского языка и литературы г. Душанбе, районов и областей Республики Таджикистан. С сентября 2015 года стажировку и курсы повышения квалификации здесь будут проходить также учителя и преподаватели английского языка.

Для повышения квалификации учителей школ и преподавателей средних специальных учебных заведений Институт предлагает на данный момент три 72-часовые образовательные программы:

1.     Проблемы содержания и методики преподавания русского языка в школах с таджикским языком обучения. 

2.     Современный урок как основной ресурс реализации требований ФГОС (для учителей российских школ и школ с русским языком обучения).

3.     Реализация принципа профессиональной направленности в обучении русскому языку как неродному в среднем профессиональном образовании.

В эти программы включены также дисциплины,  рассчитанные на внедрение инновационных и проектных технологий в образовательный процесс. Это, например, такие учебные дисциплины: «Продуктивные образовательные технологии: проектная технология в области изучения русского языка» и «Филологические ресурсы интернета в преподавании русского языка», «Интегрированные уроки русского языка и литературы»).

Для более эффективной организации занятий с учителями средних общеобразовательных учебных заведений преподавателями университета, ведущими лекторами был подготовлен ряд учебно-методических пособий:  

1.     Гусейнова Т.В. и др. Материалы по грамматике русского языка (дидактическое пособие). Душанбе: РТСУ-ТГПУ, 2005. – 30 с.

В пособии приведены наиболее важные грамматические таблицы и мнемонические стихи для заучивания.

2.     Гусейнова Т.В. и др. Примерное календарно-тематическое планирование уроков русского языка (3-11 классы): Учебно-методическое пособие для учителей русского языка средних школ с таджикским языком обучения. – Душанбе: РТСУ, 2007. – 128 с.

Календарно-тематическое планирование, составленное на основе содержания новых учебников русского языка, поможет учителям общеобразовательных учреждений реализовать идеи коммуникативно направленного обучения русскому языку как неродному.

3.     Гусейнова Т.В. Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений с таджикским языком обучения (2-11 классы). – Душанбе, 2008. – 124 с.

В программе обобщены новейшие лингводидактические требования к обучению русскому языку как неродному, содержание обучения представлено в систематизированном виде по классам.

4.     Дидактические материалы в помощь учителю русского языка. Авт.- сост. Т.В. Гусейнова, Л.В. Норова. – Душанбе: РТСУ, 2009. – 168 с. ил.

В пособии предлагаются речевые разминки, тексты, дидактические игры и разработки внеклассных мероприятий как для учащихся-таджиков, так и для учащихся школ с русским языком обучения.

5.     Организация контроля на уроках русского языка в национальной школе. Авт.-сост. Т.В. Гусейнова и др. /Под ред. Т.В. Гусейновой.  – Душанбе: РТСУ, 2010. – 83 с.

В данном учебно-методическом пособии приведены выдержки из Программы по русскому языку, в которых речь идёт об организации контроля на уроках русского языка: о требованиях, предъявляемых учащимся при написании письменных работ, в частности, диктанта; дано описание видов диктантов и методика их проведения; размещены тексты диктантов для 2-11 классов, а также образцы тестовых заданий.    

6.     Такие разные уроки: Разработки уроков и внеклассных мероприятий по русскому языку и литературе. /Авт.-сост.: Т.В. Гусейнова и др.  – Душанбе, РТСУ, 2011. – 93 с.

Вниманию учителей русского языка и литературы и студентов-практикантов в данном пособии предложены разработки отдельных уроков для разных классов, циклы уроков, а также дидактический материал по отдельным темам.

7.     Гусейнова Т.В. Методика преподавания русского языка: Учебное пособие для учителей и студентов филологического факультета. -  Душанбе: РТСУ, 2013. – 214 с.

Учебное пособие представляет собой систематизированное изложение современных лингводидактических сведений, изложенных с учётом современного состояния преподавания русского языка в школах Таджикистана.

8.     Обучаем русскому языку как второму: Дидактические материалы. /Авт.-сост. Т.В. Гусейнова, Н.Н. Бессонова, Л.В. Норова. - Душанбе: РТСУ, 2014. – 161 с.

Пособие представляет собой подборку дидактических материалов для проведения уроков русского языка в средней школе с таджикским языком обучения (со 2 по 11 классы): речевые разминки, загадки, тексты, дидактические игры, стихотворения для заучивания наизусть, упражнения, систематизированные в соответствии с грамматическими темами, а также комплекс заданий по теме «Стилистика русского языка». Завершает пособие раздел «Русские падежи в картинках».

9.     Рабочая тетрадь для слушателей курсов повышения квалификации учителей русского языка средних общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан: Учебно-методическое пособие./Авт.-сост. Т.В. Гусейнова, И.Н. Самадова, Л.В. Норова, В.Г. Чигрина. - Душанбе: РТСУ, 2015. – 95 с.

В пособии обобщён материал, необходимый для проведения с учителями занятий по всем предлагаемым учебным предметам: методике преподавания русского языка, трудным вопросам грамматики и орфографии, развитию речи учащихся, теории интегрированного обучения русскому языку на основе текстов из русской литературы. Вниманию учителя предлагаются также образцы тестовых заданий различных типов.

Учителя дают высокую оценку как организации курсовых занятий, так и их содержанию, они отмечают в отзывах высокий профессионализм лекторов и практическую значимость предлагаемых на курсах учебных дисциплин. 

Кроме организации и проведения курсов повышения квалификации для учителей, Институт отвечает также за работу подготовительного отделения для поступающих в высшие учебные заведения. Занятия с выпускниками средних школ проводятся в течение 8 месяцев – с октября по май – на платной основе. Школьники, желающие пройти углубленную подготовку по профилирующим и непрофилирующим предметам, во второй половине дня посещают занятия ведущих преподавателей Российско-Таджикского (славянского) университета, готовятся к сдаче вступительных экзаменов (тестов) в различные вузы Республики Таджикистан, в первую очередь – в РТСУ. Так, 2014-15 учебном году школьникам и потенциальным абитуриентам были предложены для углубленного изучения (по выбору школьников) следующие учебные дисциплины: русский язык, русская литература, английский язык, математика, история, правоведение, таджикский (государственный) язык.  

Ребята с удовольствием посещают занятия лучших педагогов нашего вуза: Стрюковой В.Д. – «Русский язык»; Тагаевой С.У. и Менлашева М.Т. – «Английский язык»; Кучакшоева Х.С. – «Математика», Табарова – «Таджикский язык» и др.


Информация по состоянию на 01 июля 2017 года

Были проведены курсы повышения квалификации для учителей средних общеобразовательных учреждений г. Душанбе:

· в январе удостоверения об успешном окончании курсов получили 26 учителей русского языка;

· обучались 17 учителей английского языка;

· прошли курсы повышения квалификации 23 учителя русского языка.  

2. Успешно пройдено лицензирование новых программ краткосрочных курсов повышения квалификации для учителей по специальностям: «Русский язык и литература», «Английский язык» в средних общеобразовательных учреждениях, программы обучающих курсов Центра русского языка и Центра таджикского языка, а также программа языковой, лигвокультурной и юридической подготовки мигрантов, предполагающих выезд в Российскую Федерацию для ведения производственной деятельности.

3. Были созданы программы курсового обучения для учителей средних общеобразовательных учреждений с русским языком обучения по таким учебным дисциплинам, как физика, химия, биология, математика и информатика.


Учеба в РТСУ

Абитуриенту Абитуриенту Студенту Студенту Выпускнику Выпускнику Сотруднику Сотруднику
Для людей с ограниченными возможностями

Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера

Закрыт