• Главная
• Факультеты
• Факультет управления и информационных технологий
• Кафедры
• Кафедра «Естественно - научных дисциплин»

Кафедра «Естественно - научных дисциплин»

Кафедра «Естественнонаучных дисциплин»

Кафедра «Естественнонаучных дисциплин» образована 1 ноября 2012 года. Основным направлением работы кафедры является создание системы преподавания, обеспечивающей  высокий уровень теоретической и практической подготовки бакалавров и специалистов по циклу химических, биологических и естественнонаучных дисциплин.

Задачи кафедры

1) осуществление процесса обучения дисциплинам химического, биологического и естественнонаучного цикла по всем направлениям подготовки студентов;

2) организация исследовательской работы со студентами в учебное и внеучебное время по научным направлениям кафедры;

3) организация воспитательной работы со студентами в соответствии с основными направлениями в этой области РТСУ;

4)  повышение уровня методической и научной подготовки преподавателей кафедры.

Основателем кафедры и ее первым заведующим был академик, доктор химических наук, профессор Ганиев Изатулло Наврузович. В настоящее время кафедрой заведует кандидат технических наук, доцент Бердиев Асадкул Эгамович.

Основные дисциплины, преподаваемые сотрудниками кафедры

Коллектив кафедры ведет подготовку высококвалифицированных бакалавров и специалистов на современном научно-методическом уровне с широким применением достижений отечественной и мировой науки. Значительное внимание уделяется практической деятельности, воплощающей в себе результаты и выводы теоретического изучения преподаваемых дисциплин, а также оптимальной реализации творческого потенциала каждого студента. 

• Химия
• Неорганическая химия
• Физика
• Аналитическая химия
• Органическая химия
• Физическая химия
• Химические основы биологических процессов
• Высокомолекулярные соединения
• Экология
• Безопасность жизнедеятельности
• Хроматографические методы анализа
• Физические методы исследования
• Электрохимические методы анализа
• Коллоидная химия
• Химия твердого тела
• Основы химической термодинамики
• История и методологии химии
• Концепция современного естествознания
• Основные законы химии
• Наука о земле
• Общая биология
• История и методология биологии
• Биогеография
• Почвоведение с основами растениеводства
• Естественнонаучные основы эволюции
• Лекарственные растения
• Космическая биология
• Электрофизиология
• Орнитология
• Этология
• Хронобиология
• Ботаника
• Зоология
• Микробиология
• Физиология растений
• Физиология человека и животных
• Иммунология
• Цитология
• Гистология
• Биофизика
• Биохимия и молекулярная биология
• Генетика и селекция
• Теория эволюции
• Биология размножения и развития
• Экология и рациональное природопользование
• Учение о экосистемах и биосфере
• Введение в биоинженерию и биотехнологию
• Методика преподавания биологии
• Социальная экологии
• Экология растений
• Ботаническая география и фитоценология
• Теория систематики и методика полевых исследованный
• Биоэтика
• Биополимеры
• Естественнонаучные основы эволюции природы
• Методика преподавания физика
• История и методологии физика
• Механика
• Молекулярная физика
• Электричество и магнетизм
• Оптика
• Атомная физика
• Физика ядра и элементарных частиц
• Теоретическая механика
• Механика сплошных средств
• Теоретическая механика
• Электродинамика
• Квантовая теория
• Физика конденсированного состояния
• Термодинамика
• Радиофизика
• Электроника
• Микроэлектроника
• Астрофизика
• Физика фундаментальных взаимодействий
• Физика и механика полимеров
• Радиационная физика
• Волоконная оптика
• Физика плазмы
• Фотофизика
• Квантовая электродинамика

Процесс изучения учебных курсов дисциплин, реализуемых на кафедре, в полном объеме обеспечен необходимой учебно-методической литературой: учебниками, учебными пособиями и другими учебно-методическими разработками и рекомендациями. Преподаватели кафедры проводят большую работу по созданию и совершенствованию методического обеспечения преподаваемых дисциплин. Используя технологию проблемно-поискового образования, непрерывно совершенствуя и обновляя учебно-методические комплексы, преподаватели кафедры закладывают основы для мировоззрения будущего специалиста, разделяющего ценности, необходимые для того, чтобы жить в условиях современного общества.